(1)班主任是班級的教育者和組織者，是學校領導進行教導工作的得力助手。班主任對一個班的學生工作全面負責，組織學生的活動，協調各方面對學生的要求，對一個班集體的發展起主導作用。

(2)班主任需要具備以下素質：

①高尚的思想品德。班主任應有崇高的品德，飽滿的工作熱情，堅持不懈的進取精神，言行一致、表里如一，能為人師表。

②堅定的教育信念。班主任要樹立堅定的教育信念，才能在工作中不畏困難曲折，頑強而耐心的工作，收獲辛勞的碩果。

③家長的心腸。班主任既要無微不至地關懷學生，真誠地愛護學生，與學生彼此信賴、有深厚的情感;又要嚴格要求學生，對他們的缺點和錯誤毫不放過。

④較強的組織能力。善于組織學生開展活動是教育學生的重要條件。稱職的班主任必須善于計劃和組織學生的各種活動，善于根據情況的變化迅速做出決定、采取措施、進行調整，在工作中表現出魄力，能令行禁止，堅定地引導學生積極開展活動，不斷前進。

⑤多方面的興趣與才能。青少年學生活潑愛動，每個學生都有自己的興趣與愛好，因而需要開展各種各樣、豐富多彩的活動。這就要求班主任也需具有多方面的興趣與才能。

⑥善于待人接物。班主任為了教好學生，要與家長、任課教師、校外輔導員和有關社會人士聯系和協作，因而要善于待人接物。